Jan Andersson

Jan Andersson tillhör forskningsområdet Trafik och trafikant vid VTI och är professor i human–machine–interaction (HMI) sedan 2015. Han är även knuten till Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL) vid Linköpings universitet.

Han disputerade 1996 i kognitiv psykologi vid Linköpings universitet med avhandlingen “Two is one too many”, som behandlar hur våra minnen påverkas av att vi diskuterar dem med andra.

Vid VTI bedriver Jan forskning inom fem områden, beroende på aktuella projekt:

1. Trafikmedicin – synens betydelse för körförmågan
2. Automatiserad körning – vad krävs för att fjärrstyra ett ”automatiserat” fordon.
3. Trafikledning – vilken information och beslutstöd behöver trafikledare inom järnvägen för att kunna genomföra sitt arbete effektivt och säkert med bra arbetslivsvillkor.
4. Cykelförmåga och cykelolyckor – varför inträffar cykelolyckor och hur ska dessa undvikas.
5. Infrastrukturens betydelse för olyckor – hur ska infrastrukturen utformas för att undvika att olyckor inträffar.

Framförallt handlar min forskning om trafiksäkerhet, även om mobilitet är en viktig aspekt. Men, mitt forskarhjärta är särskilt fokuserat på på säkerhetsfrågor. Alltför många skadas i trafiken helt i onödan, även i Sverige.

Just nu sker mycket inom trafikmedicin. En kommande lagändring, som behandlas under hösten/vintern, bygger till stor del på VTI:s tidigare studier. Även utvecklingen av beslutsstöd för järnvägens trafikledare är spännande – testning av VTI:s lösningar påbörjas inom kort. Dessutom planeras tester av nya vägmarkeringar för motorcyklister, med fokus på kurvtagning – den vanligaste orsaken till mc-olyckor.

Valet av metoder och datakällor styrs av forskningsfrågorna, men Jan arbetar ofta med statistiska analyser och samarbetar gärna med kollegor som bidrar med andra kompetenser.

Dessutom är Jan medlem i VK – VTI:s vetenskapliga kommitté, som består av institutets professorer. VK ansvarar för att främja vetenskaplig kvalitet, inklusive frågor om doktorander, granskningsprocesser och forskningsetik.